
من أهمّ المُنطلقات الفكريّة للثَّورة اللِّسانيَّة الحديثة أنَّ "اللُّغة مرآة العقل"، وأنَّ السَّبيل إلى معرفة خصائص العقل البشريّ -تبعًا لذلك- هو التَّمكُّن من معرفة خصائص اللُّغة الجَوهريَّة.
سيُعنى علم النَّفس المعرفيّ بدراسة الملكات الذِّهنيَّة الَّتي يتكوَّن منها العقل البشريّ عامَّة؛ في حين ستُعنى اللِّسانيَّات بدراسة الملكة اللُّغويَّة خاصَّة. والهدف العلميّ المشترك هو بناء نظريَّة تفسيريَّة للعقل البشريّ؛ إذ يضطلع علم النَّفس المعرفيّ بإقامة نظريَّة لكلِّ ملكة منَ الملكات الذِّهنيَّة الَّتي تُشكِّل موضوع اهتمامه، وتتكفَّل اللِّسانيَّات -وهي فرع منه- بإقامة نظريَّة (أي نحو) للملكة اللُّغويَّة.
المعجم واستخداماته في تعليم اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها تقييم وتطوير
(تأليف جماعي)

يقدم هذا الكتاب للقارئ المهتم مادة علمية غنية ومتنوعة وحديثة عن المعجم واستخداماته في تعليم اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها. من زوايا متعددة بتعدد المقاربات والنظريات والمناهج والتحليلات. ولعله يكون مفيدا لأصحاب القرار الراغبين في إيلاء المعجم العربي الأهمية المستحقة في تعليم اللغات، واللغة العربية خاصة.
أعمال المؤتمر الدولي المحكم إشراف: عزالدين البوشيخي ومجدي حاج إبراهيم تحرير وتنسيق: عزيز العماري وعبدالرحمن رحموني

